La Alcaldía de Valledupar anunció que ya adquirió un nuevo transformador para el Prudencia Daza, institución educativa que lleva varias semanas funcionando con limitaciones por las fallas de su sistema eléctrico. El equipo tendrá una capacidad cercana a 112 kVA, más del doble del transformador provisional de 50 kVA que actualmente abastece al colegio, pero antes de instalarlo será necesario intervenir y certificar parte de la infraestructura interna.
El secretario General de Valledupar, Eudes Orozco, explicó que la administración conoció formalmente el daño el pasado 24 de agosto y realizó una inspección al día siguiente junto con la empresa de energía. La revisión determinó que el transformador de 50 kVA ya no responde a las necesidades actuales de la institución, donde estudian más de 1.000 alumnos afectados por las restricciones eléctricas.
Mientras llega la solución definitiva, el Municipio instaló provisionalmente otro transformador con la misma capacidad del equipo anterior. Esa alternativa permitió recuperar parcialmente el suministro, pero no soporta de manera simultánea toda la carga eléctrica del plantel, razón por la cual continúan las clases mediante alternancia y actividades desarrolladas desde las viviendas.
Nuevo transformador necesita adecuaciones antes de operar
La instalación del nuevo equipo no será inmediata. Según Orozco, antes será necesario construir un gabinete, revisar las redes internas del colegio y cumplir el proceso de certificación técnica. La Alcaldía adelanta un diagnóstico para determinar cuáles componentes de la infraestructura eléctrica requieren cambios antes de conectar el transformador de mayor potencia.
La administración reconoce que parte de las instalaciones presenta condiciones de obsolescencia. El aumento de la demanda eléctrica, los años de funcionamiento de las redes y las altas temperaturas han incrementado las exigencias sobre sistemas que fueron diseñados para consumos inferiores a los actuales. Por esa razón, cambiar únicamente el transformador podría no resolver completamente el problema si las redes internas no tienen capacidad suficiente.
Energua había explicado días atrás que el proyecto técnico contempla un equipo de 112,5 kVA y que el diseño para aumentar la potencia fue radicado por el Municipio desde 2025 y aprobado en febrero de este año. La diferencia entre los 112 kVA anunciados ahora por la Alcaldía y los 112,5 kVA mencionados anteriormente por el operador corresponde a las cifras divulgadas por cada fuente; en ambos casos se trata de un aumento superior al doble de la capacidad actual.
Alcaldía espera definir hoja de ruta esta semana
La Secretaría de Educación trabaja con las directivas del Prudencia Daza para encontrar una alternativa que permita ampliar la presencialidad mientras se realizan las adecuaciones. Orozco aseguró que la administración espera definir al finalizar esta semana una hoja de ruta para garantizar la continuidad académica, especialmente ante la proximidad del cierre del calendario escolar de 2026.
Los padres habían advertido desde el martes que la situación estaba afectando a más de 1.000 estudiantes y reclamaron una fecha concreta para recuperar las clases normales. El rector Heber Ruiz incluso planteó como alternativa temporal instalar un transformador de 75 kVA que permitiera incrementar el número de alumnos presentes simultáneamente en el colegio.
La comunidad también ha cuestionado que buena parte de las actividades académicas se esté desarrollando mediante guías impresas, debido a que el colegio no cuenta con las condiciones tecnológicas necesarias para reemplazar plenamente la presencialidad con clases virtuales. El problema ha generado además gastos adicionales para algunas familias por la impresión del material utilizado en casa.
Con la compra anunciada por la Alcaldía, el seguimiento se concentra ahora en cuándo comenzarán las adecuaciones, cuánto tardarán y en qué fecha podrá entrar en funcionamiento el nuevo transformador. Esos plazos serán determinantes para establecer cuándo los estudiantes del Prudencia Daza podrán regresar completamente a sus jornadas presenciales.


