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La Secretaría de Educación del Cesar abrió la convocatoria de Docentes Imparables 2026, una estrategia que reconocerá experiencias pedagógicas capaces de transformar la vida de los estudiantes y generar impactos positivos en las comunidades educativas. Paralelamente, el gobierno departamental reportó la intervención de 300 sedes escolares con una inversión de $14.000 millones.
La secretaria de Educación, Jazmín García, explicó que un docente imparable no se limita a impartir conocimientos. También acompaña a los estudiantes que presentan dificultades de aprendizaje, problemas disciplinarios o condiciones sociales que afectan su proceso educativo.
“Es ahí donde está el verdadero reto de un docente”, señaló García al destacar que los maestros dejan huella no solamente por los contenidos que enseñan, sino por su capacidad para orientar, inspirar y ayudar a los alumnos a superar obstáculos.
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Convocatoria para Docentes Imparables 2026
La iniciativa comenzó en 2025, cuando el gobierno departamental seleccionó a 25 docentes destacados del Cesar. Para este año, la convocatoria contempla cuatro líneas de participación relacionadas con educación para la paz y la convivencia; educación ambiental, sostenibilidad y emprendimiento; revolución digital, artes y bilingüismo; y procesos étnicos.
Esta última categoría busca brindar mayor visibilidad a los proyectos desarrollados por docentes indígenas y afrodescendientes, cuyas iniciativas tienen un impacto directo en las comunidades y territorios donde trabajan.
Los maestros interesados deberán demostrar que sus proyectos llevan al menos seis meses en ejecución. Este requisito permitirá verificar que las propuestas no fueron creadas únicamente para participar en el concurso, sino que ya producen resultados dentro de las instituciones educativas.
Cada docente podrá postularse a través de la página de la Secretaría de Educación del Cesar. La plataforma permanecerá habilitada hasta el 5 de agosto.
Los aspirantes deberán enviar un video de máximo dos minutos en el que expliquen su experiencia y presenten evidencias sobre la ejecución y el impacto del proyecto. Posteriormente, un equipo evaluará las postulaciones y seleccionará a los docentes reconocidos en 2026.
La ceremonia de premiación está prevista para finales de septiembre. Además del reconocimiento público, los ganadores recibirán estímulos por su labor y por el aporte realizado a la transformación de la educación en el departamento.
Inversión permitió mejorar 300 sedes educativas
Durante la misma intervención, James Quiroz, líder de Infraestructura Educativa, informó que la estrategia departamental destinó $14.000 millones para mejorar alrededor de 300 sedes escolares en diferentes municipios del Cesar.
Los recursos fueron utilizados para adecuar baterías sanitarias, aulas, comedores escolares, canchas y otros espacios necesarios para la atención de los estudiantes. Según Quiroz, las obras buscan mejorar la dignidad y las condiciones en las que los niños y jóvenes reciben sus clases.
El funcionario destacó que parte de los recursos fue administrada y ejecutada por los rectores, lo que permitió atender varias necesidades dentro de una misma sede. En algunas instituciones fue posible intervenir simultáneamente los servicios sanitarios, las aulas y los espacios destinados a la alimentación escolar.
Mejoras también llegaron a zonas rurales
La Secretaría de Educación y el equipo de infraestructura realizaron visitas de campo para comprobar los resultados de las inversiones. Uno de los casos mencionados se encuentra en Pueblo Bello, donde el transporte de materiales aumenta los costos de cualquier intervención.
Pese a esas dificultades, las obras permitieron transformar espacios que presentaban deficiencias y mejorar las condiciones para estudiantes y docentes. Quiroz señaló que los cambios se reflejan en la manera como las comunidades reciben y cuidan las instalaciones.
La estrategia busca llegar especialmente a las sedes rurales, donde muchos estudiantes deben recorrer largas distancias para asistir a clases. Para el gobierno departamental, garantizar aulas, comedores y unidades sanitarias en buenas condiciones también contribuye a la permanencia escolar.
La Secretaría de Educación insistió en que el mejoramiento de la infraestructura debe estar acompañado por el compromiso de docentes, estudiantes y padres de familia. El propósito es que las obras se conserven y continúen beneficiando a las comunidades educativas.
Con la convocatoria de Docentes Imparables 2026 y la intervención de 300 sedes, el departamento pretende avanzar de manera simultánea en dos frentes: reconocer a los maestros que transforman la educación y garantizar espacios más dignos para el aprendizaje.
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